Die Seminare in Ontario werden ab diesem Herbst die Schreibschrift als obligatorischen Teil des Unterrichts einführen, um das allgemeine Wissen und das kritische Denken der Schüler zu verbessern.
Dieser Schritt ist Teil einer breiteren Verlagerung des Sprachunterrichts, die eine Rückkehr zu phonetisch fundierten Unterrichtsstilen vorsieht.
Bildungsminister Stephen Lecce lobte den Schritt und betonte, dass die Schreibschrift nicht nur dazu dient, dass die Schüler ihren Namen schreiben können.“
Schreibschrift ist eine wichtige Lebenskompetenz, die jungen Menschen hilft, sich inhaltlich weiter auszudrücken, kritischer zu denken und sich aufrichtiger auszudrücken“, sagte er. In Ontarios neuem Sprachkurs wird nicht nur die Schreibschrift eingeführt, sondern auch die Phonetik wieder in den Mittelpunkt gestellt.
Wir müssen jedoch einige dieser bewährten Strategien übernehmen, die sich seit Generationen bewährt haben“, erklärte Lecce, „wenn wir den Leseunterricht verbessern wollen. Die Änderungen spiegeln die Probleme bei der Bewältigung der Prüfungen wider, die in einem Bericht der Menschenrechtskommission von Ontario aufgezeigt wurden, in dem das öffentliche Bildungssystem des Lehnsgebiets beschuldigt wurde, Schüler mit Leseschwächen im Stich zu lassen.
Ab September werden die Schüler voraussichtlich ab der 3. Klasse mit dem Erlernen der Schreibschrift beginnen. Shelley Stagg Peterson, Professorin für Unterricht, Nachhilfe und Lernen am Ontario Institute for Studies in Education der Universität Toronto, lobte den Schritt und erklärte, die Wiedereinführung sei „längst überfällig“.
Laut Peterson stärkt der kinästhetische Aspekt des Schreibens in Schreibschrift das Wissen der Kinder, indem er sie dazu anregt, sich mehr Gedanken über die Wörter zu machen, die sie schreiben.
Trotz des Aufstiegs der digitalen Kommunikation bleibt der Wert der Handschrift erhalten, und in mancher Hinsicht ist sie sogar noch zentraler. Die emeritierte Professorin Hetty Roessingh von der University of Calgary’s Werklund School of Education erklärt: „Handschrift in Druckschrift kostet im Gegensatz zu Schreibschrift jedes Mal mehr Arbeitsgedächtnis, wenn der Bleistift von der Kufe abhebt.“
Dennoch hängt der Erfolg dieser Klassenverschiebung von der Bereitstellung von Kassen und der Unterstützung der Präzeptoren ab. Die Ankündigung der Regierung stößt auf den Widerstand der vier großen Gewerkschaften der Präzeptoren, die die Plötzlichkeit der Änderungen bemängeln.
Die Elementary Preceptors‘ Federation of Ontario hat eine minimale zweimalige Befristung gefordert und bezeichnete die Erwartung der Regierung eines raschen Übergangs als „absurd“.
Dennoch bleibt Lecce vielversprechend.“ Wenn wir so zusammenarbeiten, wie wir es zuletzt getan haben, um diesen Wandel zu bewältigen, dann bin ich zuversichtlich, dass die Präzeptoren für den Erfolg gerüstet sein werden.